我是妩媚

我们需要什么样的佳山精神？

策划：佳山论坛
执笔：妩媚
感谢：接受采访的200多名校友

第一章：华冶的图腾

    在华冶的历史上，“佳山”是一个图腾。

    相对同样静止的主楼、炼湖、欣园，甚至男女生公寓。建筑物随着年岁的增加总是被逐渐更替，因此主楼、公寓各领风骚不过几年、几十年；而炼湖、欣园留在恋人们的心目中更多一些。
佳山则不然。

    首先，佳山的高度在整个学校显得“高”而不群，占据最好的地理高度，在学校的任何一个角度，都可以感受它的存在。

    其次，华冶本质上是以工科为主的男性学校，男性是学校的主体，因此，“山”非常贴切的表明了这一特征。

   其他的不多说，比如佳山脚下的体育场，佳山旁的宿舍群，等等。

第二章：寻找精神，我们遗忘了什么？

    目前学校有16000名学生，平均每年毕业生将会在4000名左右，这是一个非常庞大的数字。可以想象，这么多毕业生涌现出来，奔向全国各地，对于佳山一级学校的传播，将会是一个非常庞大的群体。

     毕业生身上都有一个印记，但如何表现这种印记，如何让这种印记紧紧相连？我们认为，需要挖掘一种本质，一种寄托在全体学生心中的固态精神。我们把她定位为“佳山精神”。

    日前，我们组织了广州、深圳、上海等地的校友聚会，规模程度不一，在次次聚会中，我们深深感受到一种难以言表的情结。

    如果没有聚会，可能我们寻找的精神就失去动力的源泉，因为那种精神可能是不完整的。聚会让我们真实接触到属于佳山人心底里面的一种情结。

第三章：我们调查了200名毕业生

    这段时间，不仅仅通过聚会，而且动用网络资源，我们组织采访了200名华冶毕业生，从85届到01届，从男生到女生，从已婚育子到未婚待嫁，涉及各行各业，遍布全国各地（留学生暂时没有采访）。

下面我们列举一些做一个直观的表面研究：

第1例：天堂（网名），94钢冶专业，已婚，现定居上海，某公司外贸经理。

妩媚问：华冶给你留下什么回忆
天堂说：那些山、那些水
妩媚问：有什么特别的事么
天堂说：再也回不来了
留下最深刻的事情和人是什么
天：已经说不得了
妩：为什么呢
天：轻轻地我走了，不带走一片云彩，懂没？
妩：可是我要的是比较清楚的看法，总有一些事情和人是最深刻的吧
天：那就说一些大家都在说着的，也都知道的，但其实却不是最深刻的？
妩：也可以呀，那比如呢
天：引导一下，要哪个方面的呢
妩：就从个人出发，要绝对的个人的情感和想法
天：个人是谁呢
妩：我要的是你本人的情感和想法
天：当年我最大的遗憾就是我怎么不是经济系的呢？
妩：为什么是这样的想法呢
天：不开玩笑的啦，我相信这绝对不是我一个人的遗憾呢
妩：经济系为什么吸引你呢
天：特别是我们冶金系的一帮兄弟们
妩：总有原因吧
天：聪明。
天：最深刻的事：我们班上有个男生得了癌，那天下着小雨，和我们一起踢足球，他一边唱着一首歌，一边在偷着哭。“青春少年是样样红，要雨得雨要风得风” 那时他在化疗，头发差不多都剃光了。
妩：那他现在还在么
天：不知道
天：我们班的班长是慢性乙肝患者，前两天还来我家帮我弄电脑，现在在上海百老汇开电脑公司好几年了，一直是公司的第一电脑高手呀。不容易的。他亲大哥就是现在安工大某学院的院长。
妩：用一句话说说华冶人代表的一种精神
天：精神不是用来说的
妩：可是总有某种代表的精神吧
天：这好像是你来总结的，你是主持人嘛
妩：每个人的想法是不一样的，每个人认为的精神不同
天：你认为的就是我认为的
妩：天堂，这个球是不好叩模惚匦胨狄幌隆?
天：说哪一个呢
妩：说你自己代表的精神。
天：代表懒惰的精神，可以么
妩：重回学校最想做的一件事
天：我第一件不想做的就是考试。第二是不想学习。
妩：毕业多年，对华冶的感情有什么变化？
天：华冶已经失落了，丢了。
妩：只有思念了？
天：好像是的
妩：但现在还有安工大呀，对安工大的感觉呢
天：记忆里的华冶，陌生的安工大
妩：对华冶的将来有什么建议
天：只在忘记里，还谈什么将来
妩：那就是对安工在的建议？
天：太陌生了，讲不出来，不讲也罢。

第2例：一代天骄（网名），93化工专业，未婚，现定居广州，创办了一家管理咨询公司，服务汽车、家电等企业。

    回忆最深刻的应该是军训(刚进校园,一切都新奇)
    最深刻的人倒难说,好象汪家道(机械系,年年宝钢奖学金,后上清华了)还可以,也算华冶骄傲学子
    华冶精神应是尊师重教\自强不息\孜孜追求\发奋向上的可贵风尚
重回华冶第一件事肯定是看看学校发生了哪些变化,能否拾起当年的一些记忆,其次是拜访在校的老师和老同学了;毕业多年对学校的感情主要还是关注她的变化和毕业在外的华冶学子都在忙什么,是否已经衣锦他乡,是否还在漂泊浪荡,这可能是一种既陌生又复杂的情感吧!


    第3例：徐光宴（国贸专业），在深圳工作，毕业2年。

妩：华冶留给你哪些回忆
徐：矿西后面的桃子，小二楼下面的机房，化工楼的第一次上网，3＃阶梯教室，每个学期一次的重修
妩：华冶留给我的最深刻的事情或人
徐：每个学期的重修
妩：那就深刻的人呢
徐：那就是汪五一了
妩：汪五一是谁？
徐：就是抓我重修的老师呀
妩：精神
徐：不好说
妩：如果让你重新回校学习，你第一件事情想做什么？
徐：转专业，原来自己没有数学头脑的。
妩：为什么想起转专业的呢
徐：因为数学不好呀，所以以为外贸对数学要求不高，要不就会报英语了呀
妩：对自己的专业有什么看法
徐：就业很好，但是毕业要端正好心态，要准备好吃苦，锻炼了以后才有机会有更大的发展
妩：毕业多年，对华冶的感情有什么变化？
徐：偶尔回去看看，觉得变化很大，很想再重头来一次，用心的学习，开心的玩，可惜时间never come back  妩：对学校有什么建议或祝福么
徐：我们的目标：一本
妩：重点从哪些方面入手呢
徐：硬件呀，师资呀
妩：对学校的感情毕业后发生了怎么样的变化呢
徐：还没怎么觉得啊
妩：还是那样的亲么，学校变化这么大。走在校园里，还能找到当初的感觉么
徐：没有了。社会太复杂啦，很多惊喜和意外。
妩：那校园呢
徐：到现在还没回过学校
妩：对学校的祝福呢
徐：一路走好，学生越来越多，学校越来越大。
妩：是的，这是我们大家的希望。

第4例：高磊（物管专业），定居北京，毕业六年，IT精英，搜狐公司工作

妩：华冶留给你的是什么回忆
高：印象不深，是安静
妩：华冶留给你的竟是安静？我没想过会是这样的答案
高：是的
妩：最深刻的事情和人是什么。
高：人是同屋的人。
妩：事情呢
高：打球。打游戏，玩儿。
妩：很有趣的回答。
妩：代表的精神
高：没有什么可以代表的精神。
妩：没有代表精神？
高：没有
妩：那你本人代表的是怎么样的精神呢
高：无知
妩：很出人意料
高：是这样的。
妩：认为自己在学生时代无知还是成长后呢？是业务方面还是生活呢？
高：我觉得印象里学校的生活对我来说就是玩儿过来的，没有对现在的生活有过多的影响
妩：你那时确实爱玩儿
高：所以无知
妩：如果让你回校，最想做的第一件事是什么
高：玩儿
妩：还是玩儿？
高：是的
妩：为什么还是要玩儿呢？
高：因我觉得学校里缺少能够引发学生兴趣的老师
妩：现在学校里的师资力量已经有大幅度的提高了。
高：这不是一个概念的事情
妩：那是什么样的事情呢
高：师资力量的提高不能说对学生的教育就提高了
妩：你的意思是说，学校应该在这些方面进行改善是吗  高：是的
妩：毕业多年，对华冶的感情有什么变化？
高：感觉学校的生活已经如梦一般  妩：现在没有什么感受了是吗 ？像是在看别人的生活或故事？
高：就是说那种生活已经过去，不会反回了
妩：但现在对学校是什么样的感情呢
高：留恋
妩：对学校的将来有什么建议么？
高：教学生一些有用的东西
妩：对学校有什么样的祝福呢
高：永远的安宁
妩：可这样学校还会有进步么？
高：安宁不代表不会进步
妩：应该是怎样的一种安灯状况呢
高：学校就是学校，进去之后的感觉是很不一样的。  

我是妩媚

第5例：大于（钢冶专业），无锡，工程师。毕业七年

妩：华冶留给你什么回忆？
于：校园的风景，同学间的幽默和风趣，同学间的那种兄弟姐妹情
妩：在学校你留下最深刻的事情和人是什么
于：能提供提示吗
妩：突然想起来，华冶给你印象最深刻的事
于：我的一个同学，患了癌症，大家那种迫切的心情，去挽救一个生命时的自豪感
妩：还有更深刻的事情么
于：对老师，我已了无记忆了
妩：最深刻的人呢
于：现在在奇瑞总公司采购部工作      
妩：我是说是什么样的人。嘿嘿，有什么故事么
于：没有什么特别，我记住的人
妩：那刚才说的在奇瑞的是什么人呢
于：那个患癌症地人
妩：哦，原来他还活着，真的很值得恭喜
于：大家功不可没
妩：请你用几句话总结一下华冶人的一种代表精神
于：我只能说1999年以前毕业的学生，现在的不敢恭维
妩：可以，说说你自己的想法，99年以前的学生有什么精神呢
于：专业知识可以，社会活动能力较差，缺乏综合能力的教育或培养，单兵作战能力强，上升空间比较大，可能是不经意间教会了我们怎么学习吧
妩：我觉得这只能说是华冶人的一种状态，而不能算是精神吧
于：我所接触到的华冶人胆大、坚持不懈的努力   
妩：是的，可能这是难得可贵的   
于 ：我是说工作以后      
妩：你觉得你自己身上又代表的是怎样的一种精神呢？
于：“坚持不懈的努力”应该可以算吧 ，干一行爱一行 ，爱一行 专一行
妩：当然，不过现在的年轻人在这方面可能差一点
于：是的，所以说现在的大学生不敢恭维  
妩：如果重新回校学习最想做的一件事是什么
于：扩大我的知识面，做一个方面的专家
妩：想做什么方面的专家
于：任何一个，哪怕很小的一个方面 ，也就是说做不到全能冠军，但一定要做个单项冠军      
妩：也就是说要做到某个方面要精
于：是这个意思
妩：毕业多年，对华冶的感情有什么变化吗
于：我一直认为华冶对我的人生改变很多，我也一直感激她
妩：对母校一直是这样的感情么？
于：对啊，我用的就是“一直”这个词啊
妩：对，但现在华冶的变化可以说是很大的，当你走在校园里，还能找到以前的感觉么
于：没有找到，物是人非啊
妩：走在校园里，看着身边的师弟师妹们，心里是什么感受呢
于：多年前我也是他们中间的一员，有着美好的憧憬，对未来的生活、工作、前途。踏上社会才发觉自己的渺小和无知，远离家乡，举目无亲啊
妩：那有没有想过再回校读书呢
于：我可能已经没有那个状态去坐在教室里听老师上课了，现在社会讲究速成嘛！如果有机会我还是首选华冶作为我更高学历的发证单位  妩：从这儿可以看出你对华冶还是存着浓厚的感情的。
妩：毕业后对校友之间的联络或感情可以形容么
于：各家都有一本难念的经，情有可原
妩：对学校今后的发展有什么建议么？或者说在学生教育方面。
于：加强综合能力的培养，全面提升学生的综合能力。大力宣扬不怕苦不怕累的革命精神。首先教会学生怎么做人。特别是辅导员不能作为摆设，上课时间专业课提高针对性
妩：在我们那个时候学校确实是忽视这些方面的
于：我的所有专业方面的知识可以说都是踏上工作岗位才慢慢领会的      
妩：不过有太多的学生都是跨行业、专业发展的
于：所以说，学校里有好多的专业课完全不起作用，可以换成别的什么吗
妩：对现在学校发展了，然而微机室方面力量的薄弱有什么看法吗      
于：学校的名声是靠学生的能力和老师的解决问题的能力来提高的，所以说要 提高学生在行业中的号召力和老师的实验室解决问题和研发的能力      
妩：对佳山论坛的创办有什么看法吗      
于：最好要与华冶联合，搞点什么版面

第6例：艾先生，现定居广州，毕业八年，创办一家营销策划公司

妩：华冶给你留下什么回忆？
艾：记忆不深，嘿嘿，有一帮一起喝酒打牌的兄弟；还有，马鞍山的风景不错
妩：那在学校你留下深刻的事情和人是什么？要说真话哦
艾：好像还真没有  妩：现在能想起来的没什么深刻的事情和人么 ？不会吧
艾：说真话，我对华冶没什么感觉！
妩：不会吧。毕竟你是从那儿出来滴
艾：我只是喜欢马鞍山这个地方
妩：那请用简短的话说一下华冶人代表的精神
艾：一个“混”字最好概括华冶精神  
妩：混？混日子？混学历？
艾：我大学四年，不学无术，只是醉心于马鞍山的人文和风景 。我的毕业设计都是同学帮我做的，我读了四年书，都不明白钢铁是怎样炼成的  
妩：呵呵 。其他同学也是如此么？不会吧？
艾：我是这样的
妩：你认为大部分华冶人的精神是什么呢？毕竟华冶这些年还是向社会输入了不少的人才的。
艾：我也没怎么去研究过华冶人啊。我每天就是看看报纸，逃课，读诗歌、看小说，写诗、晚上找人喝酒，基本上四年就这么混过来的。再说啦， 人才不是华冶培养出来的，是混出来的。华冶现在混得好的，绝对不是那些高才生，得一等奖学金的那帮人 。我的见解独特吧。
妩：是的。也可能，那部分人太过于书生化了。如果让你重新回到学校学习，你最想做的事情是什么
艾：把那帮老师臭骂一吨，赶下讲台，然后我自己认真看我感兴趣的书
妩：这是你最想做的事情，如果人人都这样的话，华冶的明天可就。。。
艾：是啊，我四年学的专业知识让我起码毕业后痛苦了3年，毕业3年内，我一直没找到方向，我到底能干什么？我到底该干什么？
妩：但毕竟你现在混的还可以，也算小有所成了，也是华冶的功劳呀。当然，我相信华冶有太多的毕业生不知自己以后究竟能做什么这样的困惑。
艾：我对自己的现状很不满意啊。等我好不容易找到方向，就感觉年纪已经不小了      
妩：毕业多年，对华冶的感情有什么变化么      
艾：没变化，其实一直都没什么感情
妩：对学校的发展有什么合理化建议么
艾：老师的素质要提高些；学校能让学生的视野更开阔一些 ；还有，就是最好搬出马鞍山，小城市是永远出不了好大学的 。      

第7例：柯柯，深圳，外企人员。毕业七年

妩：华冶留给你什么回忆
柯：回忆，不是太好啦。是啊，如果可以重新上一次大学，我不会选她的。我不是很喜欢我们的大学。只是很喜欢们。
妩：在学校最深刻的事情和人是什么？
柯：最深印象的就是事情：我们宿舍的那次冲突。
妩：很伤心是吧
柯，是啊，很难忘记的。在我看来，最难得是我们宿舍人之间的感情，其他的都没有什么
妩：最深刻的人是谁？
柯：人是那个恶心的辅导员。吴，黄。 还有金老师
妩：用简短的话说一下华冶人代表的精神
柯：老大，我这个问题应该问一下冶金班的同学。我没觉得什么精神？你肯定觉得我不爱学校。
妩：不会的，只要是你自己的观点。
柯：让我们长大了。我觉得好难说啊。那就是勤奋，上进。
妩：如果让你重新回校学习，你最想做的一件是什么？
柯：我不会想去学习，我想去北大学习。


第8例：冷月梧桐，江苏，软件工程师，毕业七年

妩：华冶给你留下什么回忆
冷：华冶给我印象最深的也就是马鞍山一样，环境好，里面很优美，就象公园一样，空气特好，在南京再也找不到这种地方了，其他方面就比较少了。
妩：华冶给你留下最深刻的事情和人是什么
冷：这个问题很难回答。什么是最深刻？
妩：就是印象最深，想忘也忘不了的。
冷：那很简单啊，谈了个女朋友，并和我结了婚，这个想忘都忘不掉的，呵呵
妩：这是最深刻的事情？
冷：那当然最深刻了，天天能看到呢
妩：那最深刻的人呢？
冷：那就是我老婆啦，没法忘的啦。
妩：请你用简短的话来说一个华冶人代表的精神
冷：华冶人的精神只能是勤奋，也必须要勤奋，不管是在校生还是毕业后工作的人
妩：为什么是“勤奋”这种精神，没有其他的吗？
冷：因为华冶在马鞍山
妩：“华冶在马鞍山”与“勤奋”的精神有什么联系么
冷：所以命中注定是没有任何名气，即使你在华冶全校第一，但因为你是华冶人，出了学校，你还是要勤奋，否则。
妩：否则怎样？
冷：你也毕业出来了，其实应该知道的啊 ！人家问你哪个学校的，华冶，没人知道的啊 ！说是学校在马鞍山，也没人知道马鞍山在什么地方
妩：只有凭自己的实力是么
冷：对的。而实力就是你勤奋地做事，做出成果来 ，让别人信服
妩：如果让你重新回到学校，你最想做的事情是什么？
冷：我想最想做的还是学习、泡妞啦，最好两年学完本科，两年学完硕士，是最好的。顺便找个老婆，哈哈
妩：最想做的第一件事呢？
冷：对了，你说的如果再回到学校学习，是指回到以前，还是现在回去学习？是时间逆转还是现在重新去？
妩：就是现在重新回去，你最想做的一件事情。
冷：重新回去，比如现在的话，第一件事就是找好住的地方，找个好专业 ，找个好老师 ，然后要去学校转转，看看有什么变化
妩：毕业多年，对华冶的感情有什么变化？
冷：华冶啊，说实话，真想回去看看，看看有什么变化。
妩：说对华冶的感情变化
冷：对华冶的感情，说不清楚，我恨华冶在马鞍山 ，但是好歹是我自己考进去的 ，所以是又爱又恨啊
妩：现在还是这种感觉么，我是说毕业前和毕业后的对华冶的感情变化。
冷：变化嘛，倒没什么，其实时间长了，恨的感觉已经渐渐没了，因为华冶精神，呵呵，靠实力说话，这么长时间已经不需要假借学校的名气了，呵呵。所以已经不恨了
妩：多了些怀念是么？
冷：是的，多了些怀念 ，是非常怀念，很想回去看看现在什么样了，经常有同学回学校看看，然后听他们说好像变化很大。呵呵，其实在学校的时候对学校的感情，和刚毕业时对学校的感情，以及到现在对学校的感情都是不一样的
妩：如果让你现在走在华冶的小路上，你会想什么呢
冷：呵呵，我在想如果有个女孩和我在一起在这条小路上行走是多么浪漫的事啊，你挽着我，然后我给你讲故事，你呵呵地笑着，啊，多么温馨啊 。呵呵，我不会一个人走在华冶的小路上的，我不喜欢一个人的浪漫也不喜欢一个人的回忆，喜欢找人来一块讲讲，所以走在小路上我肯定旁边还有一个人 ，说说华冶的故事以及以前的事
妩：对华冶的发展有什么建议么？
冷：一是提高学校的名气；二是图书馆；三是网吧或电脑问题
一、首先要扩大学校的名气。目的一是为了学校走出来的毕业生好找工作 ，目标一是：扩大了学校的名气，可以让大家更认识马鞍山，其实说实话，马鞍山和华冶的环境真的很不错。目标二，扩大了学校的名气，呵呵，我们这些早就毕业出来的学子也开心啊，哈哈，到时候咱们可以光明正大地说我是哪个学校毕业的了，呵呵，我现在和人家讲，我是安徽某个大学毕业的，具体那个大学，不告诉你，哈哈 。
要扩大学校的名气，我认为需要提些建议：
建议1：学校的老师的引进，要严格筛选
建议2：学校老师的待遇必须有所提高
建议3：学校的教研室或者教授等多接些国家级别或者世界领先的科研项目进行研发并有成果
建议4：对于在国家或国际获过奖励的老师或学生要大肆宣扬并学校再给予奖励
建议5：防止人才外流
其实我非常希望我们学校有个院士来做我们校长是最好的了。
二、不知道现在学校的图书馆怎么样了，我们在校的时候因为图书馆好象扣分了。图书馆要好些吧，这不仅仅是学校的面子工程，也是我们学生获得资料的主要场所。
三、就是网吧要弄好。因为电脑现在和英语一样，是必须的工具，我希望我们学校毕业出来的学生不要成为电脑盲。我们那时候网吧太少了，电脑太少了。鉴于现在信息时代，未来毕业学子发展的需要，在学校提倡会电脑、用电脑的意识的重要性。希望学校能在网吧，或者给学生上网以及学生上机提供进可能大的方便说实话，大部分学生都是从农村出来的，每年的学费就很贵，如果再让他们从家里拿出钱来经常去外面网吧，真的是学校有点过分了。
妩：不过现在的学生有太多太多去网吧是为了玩游戏
冷：问题是外面的网吧确实都是玩游戏，不会给你开放太多东西的 。所以就需要学校自己有大量电脑给学生使用，并可以引导他们如何正确使用电脑啊 。希望学校尽量多的电脑培训班，费用不要太高，低一点，不对外开放，只对本校学生开放。
妩：对学校还有什么建议么？
冷：不要破坏原来的那么美好的环境，尽量多地提供给学生好的环境，目的有一、学生可以在外面进行早读，呵呵，以前是有好多地方的，不知道现在如何；二、学生可以在那里休息，养气，呵呵，顺便谈谈恋爱；三、老师在那里教书也愉快；四、我们毕业后的学生也会更愿意回到母校看看，特别是会带着家里人回到母校，希望母校还是那么的美丽，要不然我们怎么好意思把家里人带到学校看啊。
   
第9例：妩媚，山东，职员。毕业时间七年

    说实话，看自己毕业七年来的历程，总像是在做梦，华冶留给我太多太多的回忆。宿舍的七仙女，入校的专业辩论赛，入校的第一场雪，欣园和炼湖的美景，采石矶之行，芜湖之行，扬州之行等等。回忆太多，但都已经成为过去。毕业多年，华冶给自己留下最深刻的事情是连考两次四级英语没过。可能与自己当初来华冶的不情愿心理有关，大学几年没有放太多心思在上面，作业的抄袭，但每次自己却总能顺利通过考试，可能与自己工整的笔记有关吧。最深刻的人应该不是宿舍里的姐妹，因为总会联系的，应该是那个只在班里呆了半年就休学的女生。当时她一时糊涂为爱抛弃学业，不过还好后来她考入一所名牌大学。这么多年了，我一直想找到她，可茫茫人海无从下手。
    我一直认为华冶人代表的精神应该是敢于拼搏，团结。当然这些精神在自己身上体现的太少，只能说自己是一个协作性较好的人。
    如果让我重新回到学校学习，我最想做的事情就是扎深于书的海洋里，填充自己的头脑，绝不恋爱。虽然在学校学到的知识应用到现实中的很少，但最起码可以让我们成熟，也能培养我们独立思考的能力，如果时光能逆转，我希望自己在学校里是一个组织能力、学习等各方面全面发展的人。可惜一切不再回来。
    毕业多年了，对学校的感情其实没多少变化。可能自己是一个比较恋旧的人。回到过学校两次，看着学校的每一点发展变化，都由衷的从心里高兴。虽然在安工大再也找不回来当初的感觉了，但还是想回去看看，看看自己当年的老师，回顾自己当年的足迹。
对华冶的未来有以下几个建议：
1、 提高教师水平，改善学生的餐厅和饭菜。
2、 宿舍宽带的问题。增强学生的实践能力。
3、 教师与学生的互动交流问题。应该好好的利用安工大主页。

第10例：在水一方，合肥，自动化96专业，合肥工作，某出版社责任编辑

问题：华冶给你留下回忆最深刻的是什么？在学校你留下最深刻的人是谁？请你用一句话总结一下华冶人的一种精神？如果让你重新回校学习，你第一件事情想做什么？毕业多年，对华冶的感情有哪些变化？

    从华冶毕业已经有六年多了，但时常会想到在华冶时的人和事，有令人兴奋和高兴的，也有感觉遗憾的。要说华冶给我留下的最深刻的一时还真说不好，但是留下印象的事情真的很多很多，比如军训时我急于想找老乡到处打听同学的姓名、大一时去濮塘野炊、大二时全班同学一起包饺子、大三时全班同学一起去卡拉OK到天明……
    由于在大学里没有谈过恋爱，所以给我留下最深刻的人不是我的初恋情人，而是我们全班同学，当然有一位男同学有一阵子总陪着我在阶三上自习到11点，所以非得说一个最深刻的那就算他一个吧，但我们什么也不是，只是很好的同学，以前是，现在还是！
     如果现在有机会让我重新回校学习的话，我想我第一件事情应该是谈个恋爱，哈哈，因为老公就是我的初恋，而我却不是他的初恋，感觉好亏啊！！
    华冶人的精神我觉得我一句话好像概括不起来，但是有一点我是知道的，那就是团结一致，另外，华冶人的学习气氛还是很不错的，我在校时的学习也是比较好的，一直拿着奖学金，哈哈。
    六年的时间不算太短了，对华冶的感情慢慢淡定多了。刚毕业时总是想在学校的日子，尤其是工作上遇到挫折的时候，所以第二年五一节时忍不住回母校看了一下，还进了当时自己曾经住过的宿舍，看到了看门的胖阿姨，她还是那样的笑容，感觉真是亲切无比啊！后来的日子里我忙于谈恋爱、买房子、结婚，想得自然就少了，虽然少了些，但是我还是永远记得那个让我度过美丽青春的校园，永远不会忘记她！

我是妩媚

第11例：张世军，广州，高级讲师，毕业10年

问：华冶给你留下回忆最深刻的是什么？
张世军：阶梯教室通宵达旦复习的学子（当然是以经济系的美女和自动化/冶金系的帅哥们最为刻苦了）
问：在学校你留下最深刻的人是谁
张世军：自动化系教《电力拖动》的那个张老头，很佩服他对学术的那种严谨、一丝不苟的敬业精神以及对学生一视同仁的作风和态度！是他教会了我们工作和生活的正确态度！
问：请你用一句话总结一下华冶人的一种精神？  
张世军：敢挑战、善开创，能把握机遇、成就新天地。
好像可以套用两句广告语来形容可能更形象：
1、舍、得之间，是真英雄。（敢舍弃自获新生）
2、一品黄山，天高云淡。（不断追求新的境界）
问：如果让你重新回校学习，你第一件事情想做什么？  
张世军：用一年的时间完成学业，不浪费时间，早日融入社会。
问：毕业多年，对华冶的感情有哪些变化？
张世军：流连——怀念——希望在将来有所收获的时候，回母校看看。

第12例：夏卫平，94钢冶毕业，家电行业某公司高管

    高考后自我感觉还不错，估计的分数也是比较高的，因而填自愿时候首先考虑重点大学志愿，南昌大学是重点大学，而我的分数肯定在重点大学之上了。我怕被调剂到南昌大学，因而我在重点大学栏目填了个“不服从调剂”。结果是我的分数比重点高出六十分，但由于填报失误，重点不服从调剂，而在一般本科栏目里把我调剂到了华冶，就这样与华冶结缘了。当我听说调剂到华冶，我压根没有想到还有这么一所大学，我赶快在目录里找到华冶，首先跳入眼帘的是“钢铁冶金”，我估计这个班是光头班，而且工作环境恶劣，因而我求天地保佑我千万别去这个专业。然而当录取通知书到时，我气的把通知书往地上睬了几下。我不幸运的现实与梦想总是相差那么的远。
    岁月如梦，一个人一次只能踏过一条河，而我那几年最青春最靓丽的年华就在那所大学所度过，而我所设想的梦想的有很大距离。而今再回首，华冶给我什么样的回忆呢？其实不管我在哪所大学上学，大学生活会同样给我许多的快乐和激情，毕竟那时我们还正是年轻而充满激情，充满着梦想和期盼，或许只是里面的男主人公、女主人公会有所区别，或许人生的旅途会发生改变，获悉走向成功或远或近而已，或许一切都将改变。但这就是命运，上天或许已经注定。
    华冶里，我感觉记忆至深的是校园的美。到过无数所大学，或许华冶在我记忆中最美丽的，是最遐意的，最悠闲的，近七百亩校园里只有三四千人学生，分成几个区域，因而空间是巨大的，同时人之间也是亲切的。矿东矿西构成我们美丽的源泉，或快乐或不快，或幸运或不幸运。每每在矿东矿西前等人，而由于华冶女生较少的缘故，总感觉路过的女孩都是那么的熟悉。
    那时年青，年少轻狂，因而不知道珍惜的东西很多，或许错过的东西也很多，其实或许自己在华冶的时候就经常总结自己错过什么，但总结之后还是错过不少了，待再回味往事已如梦，往人如歌。还记得毕业前夕，班上的班花之一给我总结说：大学里追求过我或我追求过的女孩有一个加强班。然后当我走的时候也是孤身一人，或许在校园里自己就经常独行独走，若似一个游狭。我喜欢过谁？谁喜欢过我？再说起来可能意义不大，但偶尔回味一下，还是想念往日的人儿，而这些人儿就组成大学生活的回忆，就构成对母校的一串串的真实记忆，比如我那个小老乡，是我第一次到马鞍山火车站下火车后认识的，她经常关心过我，还时不时拉我去跳舞或到什么地方吃麻辣串，说真的那是我第一次吃麻辣串；比如说我错过太阳错过月亮的云，我们经常一起看电影，然而一起在夜里逛，是那么的清纯，在华冶的第一个国庆就是和她一起度过的，不过在大二那个元旦良宵当着她同学的面而没有陪她去溜冰；比如那个说话特甜的敏，大二那年元旦一起包水饺，有一回下雨我淋雨跑回去拿伞就是为了给她送伞，说真的那是我特怕等我送伞过去时候雨停了。。。。。当然最难忘记的是我老大，她是我大二暑假在老家时候认识的，或许是上天注定要和她认识，大三以前我经常和很多女孩看电影溜冰等等，但大三后或许只有她的影子，我不知道我喜欢她什么，或许我喜欢的是上天的错误安排，还记得大学毕业的时候，她要我送她，我说不送，因为我只想成为唯一而不是其中之一。或许由于老大构成我大学里最快乐或最痛苦的记忆。因为她，华冶对于我更多一份意义。若干年后再看到她的时候，我们惶若隔世。
    当然之外的我还得提一下“听潮”及我们那个小圈圈。我不是听潮诗社成员，但这个团体成员与我交往都是相当密切，给我大学生活更多的色彩。当然还有就是我们那个谷雨时成立的五人小圈圈，房、唐、艾、刘及我，因为他们，大一以后的生活增添更多的乐趣。而这一切构成我大学四年的社交核心圈，因而众多的快乐源于这群人，而这群人从过去到现在还保持着或近或远或亲或疏的来往。
     如果说华冶是一种空间，一种自由的空间，让我思想活跃，我宁愿认为它是空间，而不单纯是一所大学。四年下来到而后的七八年工作，说真的钢铁冶金的专业知识对于我来说好象是一个神话，一个亲切的童话故事。钢铁是如何练成的，对我们不是很重要，关键的是大学里培养自己思考的习惯，培养自己学习的能力，培养自己在大学团队意识。如果要问我华冶精神是什么，我说它是一种自由的精神，是一种知天命而为之的拼搏精神。我记得一位老师持续教导我们要如电池，要不断学习。而我们正因为专业的不足而要求我们更努力地在社会大学里去学习，这就要一种炼钢炼铁的精神，需要在社会中不断冶炼自己。
    弹指间，而今毕业这么多年了，母校那种亲切的感觉越来越清晰，而对当时自己大学报考时候及以后的怨言越来越淡忘了，大学的专业也慢慢的变得不重要了，最为重要的是你现在在干什么你明天准备干什么。专业是敲门石，而更为重要的是你今后的职业规划。如果要提对华冶的发展有什么建议的话，我建议大学应该重视学生的职业规划未来规划，至少要让学生们重视这个问题思考这个问题，社会不是校园，校园至少是可以模拟社会，至少可以思考社会。
祝愿母校越来越美丽！

第四章：关于调查结果

    我们采取了国际通用的“提示”+“直观”两调查原则进行事先设定好的命题调查，在调查的过程中穿插了一些命题以外的内容，主要是想更加能够体现真实，反映真正的结果。

    上面我们列举了其中12名校友的调查录，基本没有对调查原文进行编辑或者修改。看完这12名校友的访谈，我们发现，佳山精神是一种深深地埋在每个人的心底，它并不是很直观很形象的呈现在大家的面前，可以说，以前学校在文化塑建这个方面并没有非常鲜明的“性格”和“特征”，因此，我们必须挖掘这种精神，并大力推广和宣传。

    一所学校，如果没有非常鲜明的文化特征和独特的学校定位，那么，既是发展再快，再大，充其量也只是人员的累计，并不能把学校真正发扬光大。再者，在调查的过程中，老校友对学校的感情要来的比新毕业的校友要深厚一些，这就是说，当学校规模小，人数少的时候，学校的某种特征更能为校友所铭记，当学校越来越大，人员越来越多，那种特征越来越稀释，越来越找不到“点”对“点”的感觉和定位，这绝对是文化建设的一个重大缺失。

    下面有一个采访实例，是一名非本校毕业生，通过多次和本校毕业生的接触中所感受到的一点真实印象。

Emma：在你们身上学到最多的就是敢想敢做
Emma：比如说你们不是最好的，不是最专业的；不过却很执着，很努力。包括生活，工作，看到的多数还是积极努力向上的一面

第五章：我们需要什么样的佳山精神

    那么，我们到底需要什么样的佳山精神？

    是浓厚的“创业”文化，还是刻苦钻研的“科研”精神？或是奋发图强的奋斗精神？我们的校友，成功了的，正在努力的，或是继续选择深造的，我们所盼望的未来和理想究竟要依附怎样的一种精神动力？

第六章：佳山精神——质朴，勤奋；团结，自立

山的灵魂—---质朴

    学校所在地的安徽，山多，山的精神是一种淳厚、质朴，陶冶了4年之久的毕业生无形之中对于这种的领悟和体会是最深刻的，也打上了鲜明的印记。

    不仅如此，面对外界花花世界，如何保守一颗质朴的心灵，对我们的毕业生是一个极大的考验。而正因为在安徽这样一个特性的环境下，质朴的心灵得到充分的陶冶，使得我们能够在面对人生的一次次转折和选择的时候，不至于迷失自我。

弥补不足——勤奋，团结

    正如冷月梧桐所说，华冶在安徽马鞍山这样一个小城市，注定了他的先天不足，因此，无论在华冶学习多好，走出学校，更加要勤奋。

   也正因为在小城市，大学只有一座，我们的生活和交流受到很大的局限，因此我们更懂得团结，只有团结，我们才能把有限的资源共同互补。

铁人精神：自立

    钢铁在我们的生命中占据极其重要的位置，在钢城，读钢院，不论任何学系，都学习到很多钢铁知识，钢铁对于我们是唯一的可以与佳山比美的图腾。

   我们看到，越来越多的华冶人创立了自己的事业，面对风风雨雨，艰难的生存，有很多经营得很好，这种精神尤其值得推广。

我是妩媚

希望整理出来会让大家共勉。。。

想回到从前

即看到了自己的风采也看到了自己的不足！

leiming2975

看到这些深受鼓舞，感到自己的不足。

李小白

年华渐渐老去，我们的精神到哪里寻找？

我是妩媚

引用:

leiming2975在2005-12-21 16:43:54说道：[br]看到这些深受鼓舞，感到自己的不足。

所以我们才更要团结。。。

我是妩媚

引用:

李小白在2005-12-21 19:35:21说道：[br]年华渐渐老去，我们的精神到哪里寻找？

或许连梦中都找不到了。。。

通信元老

真是可悲,人越多,反而越团结不起来